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如何朗诵

【经典】练好普通话掌握朗诵基本要领 派友:好似秋 | 一要把普通话说好说准 二是谈谈怎么朗诵 三是谈谈朗诵的基本要领 比如:朗诵的艺术、朗诵的主题、朗诵的激情、以及朗诵的基本要求,比如呼吸、嗓音的锻炼和保护、重音、速度、声音的把握等...

一、什么是朗诵 朗,即声音的清晰。响亮;诵,即背诵。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过...

朗诵的基本表达手段 朗诵时,一方面要深刻透彻地把握作品的内容,另一方面。要合理地运用各种艺术手段,准确地表达作品的内在含义。常用的基本表达手段有:停顿、重音、语速、句调。 (一)停顿 停顿指语句或词语之间声音上的间歇。停顿一方面是...

1.深入领会诗的语言和意境,使自己和诗人的思想感情融为一体,与诗人产生共鸣,朗读起来才会以情带声、生动感人。 2.声断情不断,用感情联系跳跃的结构。诗歌概括性强,常常抓住最能有力地表达感情的几个镜头,进行跳跃式的描写,诗段与诗节之...

朗诵是一门语言艺术,朗是声音明亮清越的意思;诵是念得很流畅的意思。声音大,可以使我们的耳膜受到较强的刺激,再加上视觉的高度集中,就可以在大脑中留下深刻的印象。同时还可以培养清晰的口头表达能力。 第一,要读得准。 朗诵要用普通话,...

一、准备阶段 (一)理解诵材,读准字音 1.理解诵材 (1)掌握文章的基本内容。朗诵的基本要求,是能够清楚地表达诵材的内容,所以必须对所朗诵的作品,深入细致地分析和研究,理解及掌握作者的思想、感情,才能正确地表达作者的意思,把听众带到作...

朗诵艺术中的一般语言技巧 一、 停连 1.停顿包括:文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理(情感)停顿。 ● 文法停顿:第一种按照行文的标点符号进行停顿,第二种由文章结构决定的,这种停顿是为了表示文章的层次,段落,部分等所作的停顿。停顿是...

运气发声是学习朗诵的基础练习。它主要有以下几方面内容:正确的呼吸控制、口腔控制、共鸣控制、声音弹性与色彩变化。在实践练习中,主要是指导学生①进行气息深(吸得深)、匀(呼得匀)、通(气通畅)、活(用灵活),稳定、持久、自如的基本功训练;②...

1、形容朗读读得好的成语:声情并茂、生动传神、绘声绘色、抑扬顿挫、波澜起伏、感人肺腑、铿锵有力,婉转悠扬。 2、朗读,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教育任务 的一项重要的基本功,就...

诗歌、散文是朗诵中常见的两种文学体裁。诗歌高度集中地反映生活,饱含着作者丰富的想象、情感及对生活的思考和认识。语言精炼,讲究节奏和韵律。散文是通过对某些生活事件的描写,表达作者的思想感情,篇幅一般不长,形式自由,不一定具有完整...

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