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怎样的方式写评语及写什么样的评语对于学生发展比较好

“评语”是学生评价中的重要组成部分。它是教师以书面的形式对学生在校情况所做的一种综合性评价。既然“评语”是综合性评价,那么就应该考虑到学生学校生活的各个方面。它不仅包含对行为习惯、学习态度的评价,还应该包括对个性特点、专长或缺陷的...

1、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质。...

评语,是老师对学生在一个学期中表现好坏的评定,是对孩子提出希望的勉励之词。虽然只是短短几行,寥寥数语。 几十年来,我国评语一贯只是一优点,二缺点,三希望。一个评语可以同时给几个人用,反映不出学生的个性,人们看惯了,听惯了那些千篇...

某某同学: 你诚实守纪,文明礼貌,自尊自律,勤奋简朴,正直守信,热爱集体,尊敬老师,团结同学,爱护公物,值日认真负责,上课能专心听讲,作业按时按量完成。 希望你改掉懒惰的缺点。勤奋刻苦,提高学习的主动性、自觉性,积极参加学校组织...

因此,应该重视写作兴趣、真情实感、文风,写作过程以及写作过程中反映出来的写作态度等方面的评价,还要选择恰当的评价方式,激励学生发展.\x0d(一)依据学段目标,突出重点,\x0d写作评价要依据不同学段目标的要求,综合考察学生写作水平.不顾年段特...

引导学生全面发展的评语 1.你是一个令家长欣慰,令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好,至于学习,你更是认真,精益求精。也许你的性格,你的气质,你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过,时代不同了,男女都一样...

发展性教学评价,是指评价不再仅仅是甄别和选拔学生,而是促进学生的发展,促进学 生潜能、个性、创造性的发挥,使每一个学生具有自信心和持续发展的能力.其实施的关键是要求教师用发展的眼光看待每一个学生,核心是重视过程的总评价.多种形式结合的...

尊重老师,尊重孩子是前提。 其次个人认为评语这东西还是多写一点好,语言是要简练,但篇幅上一定要多一点,可以在格式上做文章,比如说分三点,就分三段说。因为写的多老师就会认为,这个孩子的家长对老师布置给家长写评语的这个任务很重视,对...

如何评价学生之浅见 对学生的评价不能单纯的从一方面或者固定某种程序,应坚持下面三原则:全面、个性、发展。没有坏,差等极具伤害学生心理的字眼.传统的评价政治功利性太强,比如在”三好”中看到的最偏重的是成绩,守纪,听话的字眼,对学生身...

满意(没意见):我已仔细阅读素质报告,对学校对我家孩子的发展总结描写的很详细,很具体,我十分满意,感谢学校好老师这么用心对我家孩子。 不满意(具体XXX)我已仔细阅读素质报告,对学校对我家孩子的发展总结描写的很详细,很具体,但是又...

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